2007年秋
小学四年级语文读写竞赛
一、句式转换。（10分）
1.我洗干净了红领巾。（改被字句）
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2.黄鹂吃了卷叶虫。（改把字句）
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3.八路军的一个通讯连悄悄地开到郑州以南50公里的前线。（缩句）
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4.照样子改写句子
例：同学们背着书包。同学们唱着歌。同学们上学去。
同学们背着书包，唱着歌，上学去。
黄鹂掠过水面。黄鹂停到树上。黄鹂高兴地歌唱。
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二、阅读部分（40分）
（一）（15分）
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，（掩映 倒映）着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地（滑 划）过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1．用﹨划掉括号里用得不当的字词。（2分）
2．这段话写作者站在万寿山上向_____、 向____ 、向____ 望时看到的景物。（3分）
3．写出下列词语的近义词。（4分）
隐隐约约_________________， 慢慢地__________________。
4．“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。”这是一个_________ 句，
突出了昆明湖________、________ 的特点。（6分）
（二）掩饰过失的猫（25分）
1 有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起。对于自己的过失，却百般掩饰。
2 它捕捉老鼠，不小心老鼠跑掉了。它说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。”
3 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉鱼，只不过是利用它的尾巴来洗洗脸。”
4 一次它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治最灵！”
5 后来，它掉到河里。同伴们要救它，它说：“不，我在游泳……”话没说完就沉没了。“走吧！”同伴们说，“它大概又在表演潜水了。”
1．解释下面的词语。（5分）
①掩饰：
②过失：
2．用“¶”给短文分为两段。（6分）
3．这则寓言的主要内容是（6分）
4．读了这则寓言后，你觉得应该怎样对待自己的过失？（8分）
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三、作文部分：（50分）
（一）填空（12分）
记叙文的六要素是_________ 、_________ 、_________ 、_________、
_________、_________。
（二）请你用拟人手法，为保护校园的草坪写一告示牌，不能用上“不准、禁止”等词语。（8分）
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（三）习作（30分）
人间处有真情，真情时暖人心。你一定也经历过故事吧，请写下来和大家一起分享，注意要把事情经过写具体，还要写出自己的感受。
