诗词赏析题例析
一、归园田居 陶渊明 (东晋)
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 [
1. 这首诗表面上看，写的是田园劳作之乐，表现的是归隐山林的遁世思想，但作者的“愿”其实有它特殊的内涵：不要在那污浊的现实社会中失去自我。
二、钱塘湖春行 白居易 ( 唐朝)
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.找出诗中体现初春特点的词语（任选两个，并加以品析）
答：“初平”写出了春水新涨，几乎与岸平的情景。
“几处”“谁家”表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。
“早莺”“新燕”说明鸟儿刚刚从南方飞回。
“渐”写出了野花渐开渐多的情态。
“浅草”“才能”表现了小草刚刚萌发的情形。
2.在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是： 绿杨阴里白沙堤
3.这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？
答：第二联主要从动态方面（候鸟的变化）描写，第三联从静态方面（植物的变化）描写
3.这是一首七言律诗。描绘了 初春西湖生意盎然 的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
4．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
5.本诗第二至六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平，_早莺争树，燕啄春泥，乱花迷眼，草没马蹄 。
6.在前六句诗中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤。至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿杨阴里”外，诗人未做任何解释。你觉得诗人这样写有什么好处？
答：这种写法叫留白，诗贵在含蓄，给人留下回味的空间，取得言有尽而意无穷的效果
7.白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为：
答：写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。
三、《游山西村》 陆游 ( 南宋 )
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门
1.《游山西村》中哪两句流传最广？你是怎样理解这两句诗的？
答：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
写山西村山环水绕，好象无路可走;柳色深绿,花光红艳，又是一派新天地。用比喻的手法,生动形象的揭示出人在遇到困境时,只要坚持不懈,努力进取,就会生出许多希望，
2.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”历来是脍炙人口的名句，说说现在有什么含义？
答：常喻败中获胜、绝处逢生的喜悦。
3.对这首诗赏析有误的一项是（C ）
A.这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。
B.颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。
C.颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。
D. 全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新
四、观沧海（曹操）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
1.对全诗内容分析有误的一项是（C）
A、开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海）。“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇，是诗的线索。
B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。
C.“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。（纠正:通过丰富而奇特的想象）
D.最后两句是合乐时加的、是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。
2.结合本课以及你所学的历史和课外阅读，谈谈你个人对作者曹操的认识。
答：曹操是一位杰出的政治家、军事家和文学家，他有统一中国的伟大抱负，他重视人才，有杰出的军事指挥才能，足智多谋,他以少胜多，统一北方，同时写下许多脍炙人口的诗篇，对战乱给人民带来的痛苦表示同情。当然他也有缺点:狡诈,自私,虚伪.
3.试对“日月之行,若出其中。星汉灿烂，若出其里。”赏析。
答：写诗人通过丰富而奇特的想象，描绘了大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。
五、送杜少府之任蜀州（王勃 唐）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1.下列分析不正确的一项是：（B）
Ａ.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。从长安实际上望不见“五津”，这里写的是诗人的想象，
Ｂ.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
Ｃ.“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。
Ｄ. 这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。
2.“无为在岐路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是 不要、无须 ，诗句表达了诗人 豪迈旷达 的思想感情。
3.赏析有误的一项：C
A.这是一首五言律诗，作者是“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句点明了送别的地点；第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地.
C.颈联说诗人跟朋友分手，去外地做官。
D.尾联劝慰杜少府不要在临别的时候像小儿女一样哭鼻子、抹眼泪。
4.这首诗中“海内存知己，天涯落比邻”蕴涵了什么哲理？为什么在古代送别诗中是别具一格的？
答：①诚挚的友谊可以超越时空、缩短距离。②这句诗一扫往日送别诗的感伤、低沉的格调，表达出乐观豁达的心胸，给人以莫大的安慰和鼓舞。
5.判断对错：
（1）“与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。
（2）二人皆不在本乡，则此别为别中之别。宦游人送宦游人，尤其可伤。
六、黄鹤楼 崔颢 唐朝
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树，芳草萎萎鹦鹉洲。日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。
1. 诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
答：“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人乡关何处、归思难禁的愁绪。
2.“此地空余黄鹤楼”中的“空余”会使人产生怎样的想象？说说你的感受。
空余：含昔日之人乘鹤已去而如今不在之意，使人想象传说中仙人在此登仙驾鹤而去的情景，令人遐想不已，心生天地悠悠、岁月不再之感。
七、鉴赏《泊秦淮》 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
①“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？有什么作用？
答：凄清、迷离。奠定了全诗感伤、忧愁的基调。
② 真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了什么主题？
答：醉生梦死的统治者。这首诗借古讽今，抨击了那些沉湎酒色、不理朝政的上层人物，表达了作者对国家命运的关注和忧愤。
八、赏析《夜雨寄北》李商隐 唐
君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。
1.第二句除明写了漂泊异乡时感知到的秋夜雨境之外，还暗示了诗人怎样的感情？
答：还暗示了诗人孤灯听雨、长夜难眠的离情别绪，也像这秋雨一样，涨满了秋池。
2.第3、4句明明写今日离情，却设想未来的相逢。为什么这样写？
答：用未来团聚时的欢乐反衬出今夜离别的相思之苦，委婉的表达相思之情，构思奇妙。
3.本诗构思最大的特点是什么？
答：跨越时空，把当前的时间推移到未来，让未来的欢聚反衬出今天的愁苦。虚实相生，情景交融.
4.诗歌一般要避免重复，这首诗歌却打破常规，“期”“巴山夜雨”重复出现，是否影响了表情达意？为什么？
答：没有。这样造成了回环往复、缠绵曲折的意境，抒发了诗人羁旅他乡对亲人深切的思念。
5.“巴山夜雨涨秋池”的“秋”字在诗中除交代季节外，还起到什么作用？
答：烘托了人物愁苦心情的作用。
6. 成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？
答：表达思念朋友，渴望团聚的感情
九、龟虽寿 曹操 三国
神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。
1.选出有错的义项: ( B )
A. 这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者先以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。
B.“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。
纠正: “老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”是全诗的核心.
C.“志在千里”中 “志”就是要统一全国。 “老骥伏枥”“烈士暮年，壮心不已” 是后人常用以励志之语。
D.“盈缩之期……可得永年。”这四句在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人的积极进取的人生态度
2.解释“老骥伏枥”这个成语。解释“烈士”的含义。
答：“老骥伏枥”比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志。 “烈士”指有雄心壮志的人。
十、相见欢 （李煜 ）
无言独上西楼，月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁， 别是一般滋味在心头。
1.这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的 亡国哀思 。其感情基调是 凄婉 。
2.“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？有何妙处？
答：以丝的千头万绪比喻离愁的纷繁难解。把抽象的情感形象化。
3.现在人们用这一比喻，有什么新意？
答：用来形容人内心的烦乱，或形容某些事难以解决处理
十一、使至塞上（王维唐朝 ）
单车欲问边, 属国过居延。 征蓬出汉塞, 归雁入胡天。
大漠孤烟直, 长河落日圆。 萧关逢候骑, 都护在燕然。
1.对这首诗字句的解说，不恰当的一项是 ( A )
A．第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。（纠正:过附属国居延）
B．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。
C．五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。
D．最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。
2. “大漠孤烟直，长河落日圆”是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色（60左右字内）
答：在茫茫无边的沙漠上看到远处独起的一股炊烟，黄河横贯其间，一轮落日显得格外圆而且大。
十三、春 望 (杜甫 唐朝)
国玻山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1. 诗的前四句都统领在一个“ 望 ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河到 草木花鸟 。
2. 诗中“草木深”表面上写的是山河依旧，草木蔓生的景象 ，实际上写的是荒凉萧条，物是人非的社会状况。
3.
3.请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
答：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
4. “烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。
答：用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情。
十四、赏析《登飞来峰》 王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
①这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?
答：眼前的困难、障碍、挫折等。
②诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(2分)
答：只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。
③.选出不正确的一项：B
A.这是一首七言绝句，前两句写飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰的感想
B.前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。
C.后两句表面是写自然现象，实际上暗指社会现象。表明自己站得高，看得远，才能不怕阻挠.
D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象之中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。
十五、渡荆门送别 李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
1.这首诗非常讲究炼字，请自选一个字加以赏析。
答：“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。“下”是动词，月亮下来了，月影像一面镜子从天上飞下来了，想象奇特。
2.这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。
答：一个“随”字化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移真切地表现出来，给人以空间感和流动感。
3.品读全诗，展开联想和想像，描绘第二联所展现出的画面。
答：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野，江水奔腾直泻，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野。
4、这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？
答：抒发了诗人思念故乡的深情。
十六、《赤壁》 杜牧 唐朝
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
①这是一首与三国的故事有关的诗，
答：“东风”，指火烧赤壁 或：周瑜火攻赤壁大败曹操的事。
②“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，说说你的理解。
答：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。
③.诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？
周瑜。诗人杜牧和 李商隐 合称“小李杜”。
④全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者怎样的思想感情？
答：曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得施展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。
十七、过零丁洋 文天祥 南宋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
1.“惶恐”和“零丁”有双层含义，请说说有哪两层含义？
答：一是指两个地名，二是形容形势的险恶和境况的危苦
2.对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”理解不正确的是（D ）
A.这两句用了比喻，把破碎的山河比作风中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飘萍。
B.这两句是对偶，“山河破碎”与“身世浮沉”相对，“风飘絮”和“雨打萍”相对。
C.宋朝国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷的经历如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。
D.这是诗歌的颈联，形象地反映了当时艰难危亡的形势。
2.诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了国破家亡 的悲哀；借慌恐滩 和零丁洋两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。“一经”指的是儒家经典 .
4.
3.结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。
答：人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古。诗句表明了作者以死明志的决心和崇高的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气概。
4.对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”从抒情方法和内容上作简要分析。
答：这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。
5.诗中第二联运用比喻的手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以 “风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回，以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时浮。
十八、浣溪沙 苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
1.选出有错误的一项. ( C )
A上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰花，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。
B “潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。
C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
（纠正:青春可以永驻，大可不必为人生衰老而叹息）
D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
十九、别云间 夏完淳 明朝
三年羁旅客,今日又南冠。 无限山河泪, 谁言天地宽!
已知泉路近,欲别故乡难。 毅魄归来日,
