PEP 1 Unit 2 B Let’s learn
执教者：杨成梅
一、Learning objectives
1. 学生能听、说、认读身体各部位的名称：body、leg、arm、hand、finger、foot.
2. 关于身体部位的多个指令，学生要能根据指令做动作。
二、Main and difficult points
1. Main: 听、说、认读6个身体部位名称及能根据指令做相应的动作。
2. Difficult:听指令做出相应的动作。
三、Preparation
词卡、一副完整的卡通猪画及其分解了的身体部位
四、T-step
（一）Warm-up
1.Let’s sing “Teddy Bear”
2.Free talk :Hi! I’m…./Good morning! This is…./What’s your name? /Nice to meet you . …
3.复习A Let’s learn 及Let’s do
（二）Presentation and practice
1.hand
Game: 照镜子（T怎么做怎么说，Ss也怎么做怎么说。）
T: This is my head/ nose /face / ear/ mouth/ eye/ hand.(拍三下手，引出hand)
A. 操练：跟读后，配以动作，如：转动手腕、扇风状、低呼、高喊练说“hand hand”，老师引导说一次后，四小组各就一个动作说一遍。
B.T: Hand ,hand.Hello!
S1: Hamd.hand. Good morning !
S2: Hand, hand. Nice to meet you.
S3: Hand, hand. This is ….
S4: Hand, hand. What’s your name. …
T用学过的句子配以相应的手势引导Ss说一次。
C.双手引出hands,并教学 Clap your hands
2. arm
T: Hands,hands. Hello, boys and girls. This is my arm.引出arm后跟读三次
A. 操练：急刹车（手臂互转、曲臂）
B. 引出复数arms，教学Wave your arms.
3.finger
T通过和Ss一起边说边做前两个Let’s do后，无声做出Snap your fingers的动作引出finger.
A. fin fin fin ger ger ger finger finger
B. T用各个手指的不同表演和Ss练习句子，并同桌间练习：小拇指：Hi! This is my finger. Nice to meet you ./食指：This is my finger . Hello ! 拇指：This is my finger . Good morning ! ...
C. 照镜子（T边说finger边快速出示不同的手指,Ss跟做。）引出fingers
变换手指动作教读fingers, 教学Snap your fingers .
4. foot
Ss 闭上眼睛，猜猜T是用什么发出的声音，引出foot.
A. T用脚不同的动作，如：左右上下点地、翘动等引导Ss 高低音读foot foot.
B. 稍微讲解一下feet.
C. 高低音和Ss一起玩 Stamp your foot.
5. leg
T: Stamp your foot. And cross your legs.引出 leg
A. 急刹车（双手互拍大腿并翘动）
B. Boys and girls. I have a leg. I have two legs .教学 Cross your legs.
到此把之前学过的Let’s do 一起复习一遍。
6. body
T: I have a book. I have a book/ pencil/ erase.
Ss: Me ,too.
T: I have a head/ hand/ finger/ arm/ leg…body.引出 body
A. 做着各种身体动作并加各种拟声词说body.
B. 套以《一休》歌的旋律加动作唱：
Body body body body body body, I have a body !
Body body body body body body, I have a body !
Ah~ Big body! Ah~ Small body !
I have a body !!
C. 教学Shake your body!
（三）Consolidation
1. 承接Shake your body 把前面的复习一次。
2. 听读录音P18 Let’s learn Let’s do
3. 用“Hello”等句子把黑板上词卡那下来后，“拼猪大行动”：S1,2,3…根据Ss报的单词把相应的猪身拼起来。
4. Pair work 秀身体
S1: Hello, this is my body. Nice to meet you .
S2: Hi, this is my finger. Nice to meet you .
S3: Good morning. This is my arm. …
2006-10-9
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