Unit 3   PartA

Let’s learn, Let’s play& Let’s sing

（词汇、游戏和歌曲）——教案

一、教学目标

    1、知识目标：认读基数词eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen.(11-15)

    2、能力目标：能听懂“Count from…… to……”的口令，并做出相应的反应。

3、情感目标：激发学生学习英语的兴趣。

二、教学重、难点

    1、认读基数词eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen.(11-15)

2、能听懂“Count from…… to……”的口令，并做出相应的反应。

三、教学准备

     单词卡、数字卡、小黑板、录音机、哨子。

四、教学过程

   （一）前测激趣

1、欣赏歌曲“One Two Three four Five”（一二三四五）。

2、复习基数词1－10（出示数字卡）。

    （二）定标尝试

     我们已经学过了数字1－10的英语，今天我们接着来学习后面的数字11－15。大家有信心能学好这些数字吗？

（三）、导探激励

    1、出示单词卡eleven(十一)，并板书。

      （1）带读单词eleven。

      （2）开火车读。

      （3）全班读。

2、出示单词卡twelve（十二），并板书。

      （1）带读单词eleven。

      （2）开火车读。

      （3）全班读。

3、同样的方法教单词thirteen（十三）, fourteen（十四）, fifteen（十五）。

4、听录音（Let’s learn），跟读单词。

5、教句子Count from…… to……（从……数到……）

eg.  Count from 1 to 5.

    Count from 5 to10.

    Count from11 to 15.

    Count from 1 to 15.

6、教句子Line up！（集合）

   （四）达测深化

Let’s play(游戏)。学生听口哨集合，并报数（从1数到15）。

     T: Line up！（教师：集合！）

   Ss: 1、2、3、4、……15。（学生：1、2、3、4、……15。）

作业：书写单词eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen.

五、板书设计

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Let’s learn, Let’s play& Let’s sing

Count from…… to……

Line up！