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《铃儿响叮当》评课记录

 


《铃儿响叮当》评课记录
《铃儿响叮当》是美国的圣诞歌,同学们对该歌曲的旋律也有一定的熟悉感。所以,同学学该歌曲之前基本会唱了,而这节课的教学目的是要求同学们用合唱的形式来演绎这首歌。
在课程开始之前,巧妙地设计辨音,听音,唱音的练习,让学生激发起学习的兴趣,从中能让学生复习合唱的要点。接着以“圣诞老人驾着马车向我们挥手”情境的形式,让学生有个轻松学习效率提高,而且把这课的难点都能轻松解决。
个人认为,管欣老师想轻松地上好一节课,教学设计要多花心思,写教学设计啊,第一先定好教学目标,教学重难点,接着考虑该班学生的特点,根据这几个来定课堂的教学环节,写教学环节时,考虑学生会有哪些表现与话语等,让学生觉得上音乐课是可以轻松愉快地学习。
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