如何培养学生做一个发展中的人

未成年人违法犯罪是我国的一个重要社会问题，它直接影响到社会的稳定和经济的发展，为社会各界所关注。学校教育在学生成长中起主导作用，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，是提高学生的道德水准，预防学生违法犯罪的重要措施。根据我国社会发展的需要，对学生必须进行道德品质和政治思想教育，把学生培养成具有良好品质、心理健康的有用人才。德育工作是学校教育工作的灵魂，是学校教育工作的一个重要组成部分。为培养适合时代发展需要的德、智、体全面发展的合格接班人。

国家兴衰，取决于全民素质，全民素质的提高，取决于社会、学校的教育，因此，对学生进行大力地养成教育，教育学生养成良好的品质，把我们的中华传统美德发扬光大，培养出社会有用的人才。为了培养学生道德观念和社会责任感，使学生从小树立公民道德意识，养成良好的道德行为习惯，在学校开展的各项活动中培养集体荣誉感，教育学生有上进心、好强心，既然我们做了、活动了就要把它做好，让大家给一个好的评价，利用班队会教育学生自立、自强、自尊，使学生明白“真、羡、美、假、恶、丑，懂得怎样去辨别“是”“非”开民讲文明，懂礼貌活动，使学生知道了怎样做一个真人，教育学生懂法、守法、远离毒品，宣传毒品的危害性，关键时用法律武器来保护自己，懂得一些法律常识，“110”是匪警，“120”是急救中心，“119”是火警，在上学、放学的路上注意交通安全，在活动中注意人身安全。利用晨会、班队会教育学生诚实、守法，通过“诚信教育”开展了讲诚实小故事（从古到今）使学生理解了“诚实守信”是做人的准则，从不少学生认识到自己以前撒谎的坏毛病，决心改掉，做一个诚实的人，培养了学生良好的道德观，人生观和价值观。
   随着科技的发展,互联网已进入了平常百姓家,已经成为人们普遍使用的信息沟通方式。一些不法分子利用互联网传播一些影视、书刊、出版物等宣扬色情和暴力的文化毒品，严重污染着社会风气，侵害学生的身心健康，诱使他们跌入犯罪的深渊。在学生心灵中产生了极大的负效应，成为引发学生索取不义之财、满足物质享乐而不惜铤而走险的催化剂。加强校风校纪建设，严格学生管理。要充分发挥优良校风的同化作用和促进作用，对学生要严格管理。要认真贯彻《学生日常行为规范》和《学生守则》，依法治教，依法治校，注意培养学生良好的个性心理品质。教师应不断地加强自身的政治素质和业务素质，为人师表，关心爱护学生，尊重学生人格尊严，严禁体罚和变相体罚学生，切忌将学生赶出校门、推向社会。

认真做好“双差生”的转化工作。据有关资料显示：未成年人违法犯罪多来自流失生，而流失生又往往来自“双差生”，因此在严格控制流失生的同时，要认真做好“双差生”的转化工作。要树立转变一个“双差生”与培养一个优秀生同样光荣、同样重要的教育观念。对“双差生”的教育要实行校长、班主任负责制，并与责任人及其所在学校、班级的政治荣誉、经济利益挂钩；建立帮教网络，因人施教，做到组织、措施、成效三落实，努力提高“双差生”的改好率和巩固率。

在今后的教学中，学校要把思想品德教育放在首位，它是培养下一代合格人才的明智之举，我们必须坚持不懈，不遗余力的为国家培养出２１世纪社会主义建设需要的合格人才。强化学校教育，全面提高学生素质。学校应认真贯彻落实德、智、体全面发展的教育方针，反对片面追求高分、片面追求升学率的现象。社会、教育行政部门不要简单地把升学率或平均分作为衡量学校办学水平和校级领导业绩的尺度。要把德育教育放在学校重要的位置上，加强思想政治教育和法制教育，引导学生树立正确的世界观和价值观。做好减轻学生学习负担、发展学生个性和特长的工作，克服学生厌学情绪；结合学生的特点，开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐，提高学生自身抗病免疫力。